UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PARMA

FACOLTA' DI SCIENZE, MATEMATICHE, FISICHE E NATURALI

CORSO DI LAUREA IN SCIENZE AMBIENTALI

DIPARTIMENTO DI SCIENZE AMBIENTALI

 

ANNO ACCADEMICO 1996-1997

 

____________

 

Elena Bosi

 

 LE RAGIONI DELLA CONSERVAZIONE

E LE ESIGENZE DELLO SVILUPPO

NELLA PROGETTAZIONE DELLE RISERVE

NATURALI DELL'ARCIPELAGO EOLIANO

 I N D I C E

 
AVVERTENZA
La tesi può essere consultata on-line soltanto su richiesta, mediante invio di una mail

 

Introduzione

 

CAPITOLO I - IMPORTANZA DELLE AREE PROTETTE: FONDAMENTI SCIENTIFICI, ECONOMICI E SOCIALI

1.1 - Le radici storiche delle aree protette
1.2 - Tutela del patrimonio naturale e della biodiversità
1.3 - L'economia di un'area protetta: valore di opzione e valore di esistenza
1.4 - Qualità della vita e aspetti culturali
1.5 - Biodiversità ed economia di un'area protetta in Italia

 

CAPITOLO II - LA REALTA' GIURIDICA

2.1 - La politica internazionale in materia di aree protette
2.2 - La normativa italiana
2.3 - La normativa siciliana

 

CAPITOLO III - L'AMBIENTE NATURALE EOLIANO

3.1 - Localizzazione
3.2 - Evoluzione geologica dell'arco eoliano
3.3 - Le isole centro-meridionali
3.4 - Le isole occidentali
3.5 - Le isole orientali
3.6 - Considerazioni sull'intero Arcipelago

 

CAPITOLO IV - PROBLEMATICHE EMERGENTI

4.1 - Rischio ambientale
4.2 - Condizioni climatiche
4.3 - Suolo e geomorfologia
4.4 - Incendi
4.5 - Aspetti demografici
4.6 - Aspetti conflittuali

 

CAPITOLO V - LE RISERVE DELLE ISOLE EOLIE

5.1 - Le riserve secondo il Piano Regionale dei Parchi e delle Riserve Naturali
5.2 - Le dimensioni di una riserva
5.3 - La forma delle riserve:riduzione degli effetti confine e della frammentazione
5.4 - Corridoi
5.5 - Le riserve e la presenza umana
5.6 - Preservazione effettiva di specie importanti
5.7 - Valutazione delle riserve eoliane con il metodo dell'analisi a criteri multipli

 

CAPITOLO VI - DEFINIZIONE DI LINEE GUIDA PER IL FUTURO DELLE RISERVE

6.1 - Trasferimento
6.2 - Questionario agli studenti
6.3 - Progetto di educazione ambientale per le scuole medie
6.4 - L'educazione ambientale nell'ambito extra-scolastico

 

Conclusioni

Bibliografia

Ringraziamenti

Appendici

A - Fotografie
B - Questinario ai locali
C - Questionario agli studenti
D - Tabelle dei dati climatologici (non presente in rete)

 


ritorna all'elenco RE-TE-SI